Pour la défense des nouvelles normes de l'État pour l'enseignement aux enfants d'origines diverses
Les critiques poussent l'idée que l'Illinois utilise une rhétorique de division pour détourner de ce que sont réellement ces normes : la préparation à la réalité des salles de classe d'aujourd'hui.
Quel que soit votre âge, je parie que vous pouvez repenser à vos années d'étudiant et vous souvenir des moments où vous vous êtes senti affirmé et apprécié par vos professeurs, ou peut-être incompris ou ignoré. Nous savons tous que les enseignants et la culture scolaire peuvent avoir un effet profond et durable.
Les bons enseignants comprennent l'impact massif et durable - positif ou négatif - qu'ils peuvent avoir sur la vie des élèves. Ils connaissent l'importance d'être conscient des préjugés inhérents à notre culture. Ils comprennent que ces préjugés ont façonné leur propre vision du monde et ils s'efforcent de contrer tout effet négatif sur leur enseignement. Ils comprennent que les antécédents et l'expérience de vie d'un élève influenceront la façon dont il vit l'école.
Mais pour avoir cette compréhension à tous les niveaux, nous devons fournir à tous les éducateurs des outils pour se connecter avec des élèves dont le parcours et l'expérience peuvent être très différents.
ENVOYER DES LETTRES À : lettres@suntimes.com . Veuillez inclure votre quartier ou votre ville natale et un numéro de téléphone à des fins de vérification. Les lettres doivent être de 350 mots ou moins.
Cela m'amène aux normes d'enseignement et de leadership adaptées à la culture, développées par un groupe diversifié d'éducateurs et approuvées à l'unanimité par l'Illinois State Board of Education.
En tant qu'ancien enseignant et enseignant universitaire, j'ai participé à la formation des enseignants au cours de leur expérience d'enseignement aux étudiants. Ces normes garantiront que tous nos futurs éducateurs connaissent les meilleures pratiques que les éducateurs chevronnés utilisent déjà tous les jours. Ces outils précieux seront au premier plan des cours de préparation des enseignants et de l'expérience sur le terrain.
Les normes sont conformes à celles établies il y a longtemps par le National Board of Professional Teaching Standards, en se concentrant sur la réflexion, l'interaction avec les communautés et l'apprentissage des élèves.
Pourtant, les critiques voudraient vous faire croire que l'Illinois propose une nouvelle idée et utilise une rhétorique qui divise pour détourner de ce que sont ces normes : la préparation à la réalité des salles de classe d'aujourd'hui.
Notre population étudiante est de plus en plus diversifiée et il est important que les enseignants de tous les coins de l'État puissent créer des environnements de classe et d'école qui donnent à chaque élève un sentiment d'appartenance. Ces normes favoriseront en fin de compte des salles de classe et des écoles plus inclusives pour tous les élèves.
Représentant de l'État Katie Stuart, D-Edwardsville, 112e arrondissement
Chicago doit honorer Fritz Pollard
Alors que le Mois de l'histoire des Noirs tire à sa fin, l'un des plus grands athlètes noirs de Chicago reste oublié et ignoré.
Je parle de Fritz Pollard, qui est né à Rogers Park et qui a joué dans le football à la Lane Tech High School, obtenant son diplôme en 1912. Fritz est devenu un All-American College à l'Université Brown.
La première année où Fritz a joué dans la Ligue nationale de football, pour les Akron Pros, il a mené son équipe au championnat de 1920, battant l'équipe de George Halas, les Decatur Staleys. En 1921, il devient le premier entraîneur de football professionnel noir. Le deuxième entraîneur noir n'a pas été embauché avant 68 ans.
Fritz a également été le premier quart-arrière de football professionnel noir, en 1923, et le second n'est pas venu avant 45 ans. Il a été élu au College Hall of Fame en 1954 et au Pro Football Hall of Fame en 2015.
Pour tout cela, Fritz reste ignoré et oublié à Rogers Park et à Chicago. Quelque chose doit être fait pour allumer un feu sous les responsables de la ville et du district du parc afin d'honorer ce grand athlète de Chicago !
Homer H. Johnson, Uptown
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